Lingkungan bukan peluang demografis. Tempat itu sudah dipenuhi orang yang Allah pelihara, sejarah yang tidak dibuat tim, gereja yang tidak diutusnya, karunia yang tidak diperolehnya, luka yang mungkin tidak dipahaminya, dan pengetahuan sehari-hari yang tidak dapat dibawa kumpulan data mana pun.
Pidato Paulus di Atena dimulai dengan pengamatan dan menyebut bahan budaya bersama, tetapi bergerak kepada Pencipta, pertobatan, kebangkitan, dan penghakiman. Kisah Para Rasul juga menunjukkan bentuk lokal berbeda di Yerusalem, Antiokhia, Filipi, Korintus, dan Efesus. Konteks penting. Konteks bukan tuhan. Tim mendengarkan agar Injil yang sama dapat diucapkan dan diwujudkan dengan benar, bukan agar kebutuhan yang dirasakan menulisnya kembali.
Masa Mendengarkan
Sebelum peluncuran publik, luangkan cukup waktu agar kesan pertama dapat dikoreksi. Telusuri jalurnya pada waktu berbeda. Pelajari tempat orang berkumpul tanpa undangan gereja. Temui pendeta dan jemaat yang sudah melayani. Dengarkan staf sekolah, tenaga kesehatan, pedagang, pegawai sipil, pemilik gedung, orang tua, kaum muda, lanjut usia, warga dengan disabilitas, migran, orang berkekurangan, dan orang yang pekerjaannya menyulitkan partisipasi hari Minggu. Pelajari bahasa lokal dan arti kata keagamaan. Kenali sejarah luka gereja, konflik ras atau etnis, penggusuran, bencana, industri, migrasi, dan ketidakpercayaan publik.
Orang adalah sesama, bukan bahan presentasi peluncuran. Mintalah izin sebelum mencatat nama atau rincian. Laporkan pola tanpa menjadikan orang yang dapat dikenali sebagai contoh. Berikan sesuatu kembali sebelum meminta tempat itu mengesahkan rintisan.
Gunakan lima lensa untuk mendengarkan:
- Orang. Siapa yang tinggal, bekerja, belajar, bepergian, beribadah, dan merawat di sini? Siapa yang belum ada dalam relasi tim?
- Tempat. Jalan, transportasi, perumahan, cuaca, kebisingan, ruang publik, batas, dan biaya apa yang membentuk kehidupan sehari-hari?
- Ingatan. Peristiwa, lembaga, pengkhianatan, perayaan, dan migrasi apa yang masih mengatur kepercayaan?
- Kuasa. Siapa mengendalikan tanah, uang, informasi, izin, keselamatan, pekerjaan, dan perkataan publik? Siapa menanggung keputusan tanpa berada di ruangan?
- Ibadah dan pengharapan. Apa yang dikasihi, ditakuti, dikorbankan, dirayakan, dan diharapkan menyelamatkan tempat ini? Di mana umat Kristus sudah berdoa dan melayani?
Data kuantitatif dapat menyingkap apa yang terlewat dari persahabatan tim. Populasi, bahasa, pendapatan, perumahan, transportasi, usia, disabilitas, migrasi, kesehatan, kejahatan, dan partisipasi agama dapat berarti. Angka bukan orang dan korelasi bukan penilaian pastoral. Catat sumber, tanggal, skala, kelompok yang hilang, dan ketidakpastian. Bandingkan data dengan kesaksian hidup dan ubah peta ketika keduanya bertentangan.
Tanyakan bagaimana orang di sini menyebut keluarga, wewenang, kesusahan, keselamatan, pengalaman rohani, kepemilikan, dan pertolongan. Dengarkan sebelum menaruh cita-cita otonomi Barat, kisi kehormatan--malu siap pakai, atau kosakata gereja perintis di atas jawaban mereka. Ketika survei melintasi bahasa atau komunitas budaya, jangan bandingkan nilai sampai pertanyaan, skala jawaban, dan konstruk yang diukur terbukti membawa makna setara. Bila tidak dapat ditetapkan, laporkan bidang secara terpisah dan pertahankan batasan itu tetap terlihat.
Petakan Kehidupan Gerejawi yang Ada
Rintisan baru harus dapat menjawab mengapa diperlukan jemaat lain. "Kami dapat melakukan gereja dengan lebih baik" bukan jawaban. Pelajari gereja mana yang berbagi iman rasuli, bahasa dan tradisi apa yang dilayani, di mana mereka kuat, apa yang belum dapat dijangkau, dan apakah kemitraan, revitalisasi, ibadah baru, paroki, jemaat rumah, atau dukungan bagi gereja yang ada akan melayani lebih baik daripada lembaga baru.
Temui pemimpin tetangga sebelum merekrut umat mereka. Ketika orang Kristen bergabung dari gereja lain, sebut perpindahan itu apa adanya, jangan menghitungnya sebagai pertobatan. Jika mereka bergabung, usahakan kepergian yang jujur dan berkat bila aman. Rintisan tidak boleh bertumbuh dengan mengajar bahwa setiap komunitas sebelumnya buta sampai perintis datang.
Sebelum melanjutkan. Peta tempat dan orang bertanggal, catatan mendengarkan, peta gereja yang ada, daftar sumber data, dan jawaban tertulis bagi "Mengapa jemaat baru di sini?"
Lanjutkan melalui pustaka
Gunakan bab ini sebagai titik awal, lalu buka penelusuran sumber terkait atau studi perikop tanpa meninggalkan pustaka yang lebih luas.
Chapter comments